
GEAR CODING ROBOT
A user-friendly and simple mechanical coding toy
For 6+ | Logic training | Mechanical coding | Easy assembly
一款以簡易機械實現編程邏輯的玩具。使用者可撥動編程積木,控制左右輪的齒輪是否接合,進而決定輪子的驅動狀態與行進方向。透過可視化的機械反應,將抽象的編程概念轉化為可操作的動作,使孩童在遊戲過程中建立邏輯思維與問題解決能力。
This is a toy that uses simple mechanics to achieve coding effects. By moving coding blocks, children can easily decide whether the gears of the left and right wheels collide, determining whether the wheels are driven.
This allows children to experience the concept of coding while playing, fostering their logical thinking and problem-solving skills.

2019 年起,台灣正式將編程教育納入國民中小學課綱,以因應數位時代的學習需求。隨著政策推動,市場上陸續出現多樣的編程學習玩具,多數現有產品高度依賴數位介面,使家長對孩童長時間使用螢幕產生疑慮;部分非螢幕式的機械編程玩具雖降低了數位依賴,也因結構複雜而提高了學習門檻。
因此我們以基礎入門為核心定位,嘗試設計一款不依賴螢幕,且具備清楚邏輯回饋的機械編程玩具,讓孩童能透過實際操作理解編程思維。

透過可視化運作過程的機械編程玩具,降低初學者對編程概念的理解門檻,使其在操作中直覺掌握基礎原理,並從中獲得學習樂趣與啟發。

Styling design
造型使用卡通化的奇幻故事設定,將機械編程系統轉化為在開車的小精靈,降低機械的理解門檻,也讓孩童能與玩具產生情感連結。
圓潤比例 - 圓潤外型與小巧比例,符合孩童抓握安全與舒適度
簡化輪廓 - 降低造型複雜度與零件數量,使孩童能輕鬆遊玩

Color Definition
整體配色透過高對比+低複雜度的原則,使6歲孩童能快速辨識操作區域,建立直覺的使用路徑,也透過高辨識度的色彩吸孩童注意力。
Pantone 2348
作為主要視覺焦點,提升產品吸引力
Pantone P1-1 C
用於輔助零件,強化可操作區域的辨識
Pantone 3535 C + Pantone 803 C
應用於裝飾貼紙,增加活潑感




Prototype video

Dimensions (Dragon mode): 100 × 80 × 60 mm
Materials: ABS, rubber, pre-assembled electronic module (motor, battery housing, metal components)
Development process




Designed by Yu-Shan, Wei & An-Sheng, Liou
Jan 2023 - Jun 2023